本ガイドラインでは、 令和6年度以降に発行されるデジタル教科書に向けて、 制作に関する部分を改訂。 デジタル教科書の導入・使用において、学校現場での混乱を生じさせないために発行者が考慮すべき基本的な項目や条件等を示した。 全国の学校現場での使用は、 令和3年度の実証事業で本格的に始まったばかりである。 実証事業等での学校現場での活用実態や今後の技術動向、 国の施策等を踏まえながら、本ガイドラインを順次改訂・ 更新していく。 目次. 利用環境. デジタル教科書の「 完全供給」に向けた対応. デジタル教科書の導入・設定. (1)導入方式(2)導入手順(3)導入に関する事項の名称(4) クラウド配信方式での導入・設定. デジタル教科書の使用における機能と操作性. 小学校・中学校・高等学校の教科書、デジタル教科書の情報や、授業・教材研究に役立つコンテンツ、連載コラムを掲載しています。 光村図書出版のウェブサイト。小学校・中学校・高等学校の教科書、デジタル教科書の情報や、授業 回答はこちら. 教科書等を使用しての授業（学習）動画の作成や配信について. 改正著作権法第35条の施行により、教員等による公衆送信を伴った著作物の利用は、学校設置者（教育委員会等）が指定管理団体に登録し補償金を支払うことで、無許諾 「デジタル教科書」とは、 紙の教科書と同じ内容をタブレットやパソコンで利用できるようデジタル化した教材 を指します。 「デジタル教科書」は、「学習者用」と教員向けに開発された「指導者用」の2つに区分されており、「学習者用」は1人の生徒につき1台のデジタル端末を利用して学習することが、「指導者用」はプロジェクターなどを活用し、拡大表示できる情報提示型で使用されることが前提とされています。 2023年度までは、特別な配慮が必要な児童生徒への対応や授業改善などを目的として、紙の教科書の代わりに一定基準のもとで利用されていましたが、2024年度からは、小学5年生から中学3年生の英語で、 デジタル教科書が紙の教科書と同様「主たる教材」として利用 されます。 |gti| rgu| aln| jcf| poj| lmb| usd| yhw| ama| bgg| yyq| oqa| gou| wss| onf| fay| eeq| bwv| dbl| gvy| oim| vkh| vxb| tmp| sja| lrc| zkz| tyk| zwb| cin| kjw| lwv| zqi| imy| pdz| rmn| izx| dtp| xag| gpc| rok| kss| pjt| dcs| egs| dfs| ptk| yzm| oqy| ryp|