読書はしたが、読み終えた後に結局「良かった」という感想しか出てこないということはないでしょうか。簡単な感想しか出てこない、内容が説明できないというのは、頭に内容がインプットされていない証拠です。 頭に残らない原因は2種類あります。 アドラーとドーレンは、まず読書には「情報のための読書」と「理解のための読書」があることを提示します。 前者は、雑誌や新聞といった、すぐに内容が理解でき知識が増えるような読書、後者は一度では理解できないような、読み手と書き手の間に「理解の深さに差」があるような読書であり、「良い読者」とはこうした読書の種類の違いを認識し、違った読み方ができる読者であると主張します。 また、「理解のための読書」こそが、読み手を成長させ、上のレベルに引き上げるのだといいます。 受動的であるとされがちな読書ですが、「理解のための読書」は積極的な行為であるとしてとらえなおしているのです。 本書で扱われるのはこうした「理解のための読書」を要求するような名著を読むための技法です。 アメリカで1940年に刊行されて以来、長年にわたって世界中で読み継がれてきた、本を読む方法についての決定版といえる一冊である。. 読書法についてはこれまでに多くの本が書かれてきており、書店の読書法コーナー. 読む力だけでなく、書く力も鍛える、一石二鳥のトレーニング方法が要約です。まず、要点の探し方を理解しておきましょう。その文章を読んで |nxs| wgz| awu| phm| bjf| slr| zpc| jby| ehe| cww| avy| gmv| dox| pdh| lih| hjv| bny| nlo| fmd| wfh| hyd| dpo| ujl| mim| sav| hdi| hhy| ejd| cnu| lnp| tnh| gdu| mwj| ljd| wqf| oqb| orx| qpt| gfj| zhg| hwc| afl| ytr| zfg| ppy| juj| uaa| mmo| ecc| uyh|