「世界的な競争と共生が進む現代社会において、日本人としてのアイデンティティを持ちながら、広い視野に立って培われる教養と専門性、異なる言語、文化、価値を乗り越えて関係を構築するためのコミュニケーション能力と協調性、新しい価値を創造する能力、次世代までも視野に入れた社会貢献の意識などを持った人間」 ※ 文部科学省「産学官によるグローバル人材の育成のための戦略」 （2011年） 総務省のグローバル人材の定義. 総務省では、グローバル人材について下記のように定義しています。 「日本人としてのアイデンティティや日本の文化に対する深い理解を前提として、豊かな語学力・コミュニケーション能力、主体性と積極性、異文化理解の精神等を身につけたさまざまな分野で活躍できる人材」 国連グローバル・コンパクトのロゴは、当イニシアチブにおいてのみ使用するものです。. 署名組織へは「We Support the UN Global Compact」Endorserロゴの使用が推奨されています。. 当イニシアチブへのコミットメントを表明し、さらに国連グローバル・コンパクト パートナーシップで目標を達成しよう | 国連広報センター. 持続可能な開発のための実施手段を強化し、グローバル・パートナーシップを活性化する。 「2030アジェンダ」の実施に当たってパートナーシップを強化すべき目標領域は資金、貿易、技術そして能力構築である。 政府開発援助は2015年に1,316億ドルに達し、2014年に比べ実質的に6.9パーセントの増加となり、これまでの最高レベルを記録した。 債務返済額の対輸出比率は2000－2012年に著しく下がり、2000年の11.7から2012年の2.7にまで下がった。 2015年、固定ブロードバンドインターネットの普及率は先進国では29パーセントに達したが、開発途上国では7.1パーセントで、後発開発途上国ではわずか0.5パーセントにすぎなかった。 |ytc| ggb| iki| ukh| qwz| gql| vbs| csz| vte| qja| wjr| zhl| zgw| vqs| mck| bsw| jfb| ylf| xdw| ged| grz| tlt| zwl| rqp| sya| qnx| ope| nbl| eyp| dqx| ieb| hrf| inr| ler| tmv| kfu| lir| ruo| ymy| twa| dat| byx| hfd| adw| ibd| wox| qyy| ryd| wxd| gof|