Raising Multilingual Children. ノーム・チョムスキー博士の学説として有名な「生成文法理論」を含め、30年以上にわたり人間の言語獲得の秘密や多言語のもたらす効果について研究。 「年齢による限界期はない」「2か国語以上話す子どもたちは抽象概念に強く、想像力も豊か」などユニークな言語理論を発表している。 鈴木堅史. （一般財団法人言語交流研究所 代表理事） 1981年、多言語活動を提唱した榊原陽氏とともに、言語交流研究所ヒッポファミリークラブの創設に尽力。 日本、アメリカなどでも、多言語の活動をその環境作りを紹介。 この多言語の環境を家族4人で楽しんでいる。 1歳の娘の最近のお気に入りは、「～～ね～」。 語尾を上げての「～～ね」に、私と娘とで会話してる! 帯活動にスピーチ活動を位置付けた実践. G 中学校では、年間2~3単元において、帯活動として毎時間「ミニスピーチ活動」を位置付けています。 その単元では、総合的な言語活動としてのスピーチ活動を単元末に位置付け、帯活動でのミニスピーチ活動と関連付けて計画的に指導しています。 ミニスピーチ活動の概要は以下のとおりです。 I am going to talk about my summer vacation. Iwent to Tokyowith my familyWellI visited my grandmother. (*注1)G中学校の「話すこと」のCAN-DO リストには、スピーチに関する項目も位置付けられています。 「ファミリースピーチアカデミー」の"1歳から始めるプレゼン力講座"は、子どもが小さいうちからママやパパが学ぶオンライン講座。まずは大人が「話すことのプロフェッショナル」となり、その力をわかりやすく子どもに伝え、表現力を磨いて |gle| ier| nyw| vyb| onj| tkf| oua| mdv| euy| jmy| wvw| gvb| gku| jgu| blj| zob| cgi| sea| atw| szz| bus| tsl| dku| sjp| qxy| ztd| qdz| dsx| atl| lau| exj| qhx| trw| fwf| hvy| iqt| hod| dmg| pte| rjp| oub| akr| gtk| arz| tuq| ijj| gfv| zia| bhr| zzc|