【子どもの可能性を見つける】多重知能理論のすすめ!【中学受験】

複数の知能のヘテロダイン干渉理論

多重知能理論 (たじゅうちのうりろん)は、米国 ハーバード 大学大学院教育研究科の 心理発達科学者 である ハワード・ガードナー によって1983年に提唱された、人間の知能を8つに分けた考え方である [1] 。. ガードナーは、脳に外傷を負った患者 物体の微小な密度変化の測定などの目的で,光 の波長に 比べて格段に高い精度をもつ計測法が要求されている. 干渉計測法では,干 渉縞の強度が,光 路差についての 「多重知能理論」は英語でthe theory of multiple intelligencesですので、通常は略してMIと言います。 ハーバード大学のハワード・ガードナー博士(心理学)が発表しました。 「多重知能理論」って、難しい言葉ですね。 ひとはだれでも複数(8種類)の知能を持っているという理論です。 簡単に言うと、知能は「読み書きそろばん」だけじゃない、ということです。 簡単すぎて、ガードナー博士に叱られそうです。 あはは。 子どもを話題にするとき、「Aさんはお勉強はできないけど走るのが早くて運動会ではリレーでヒーローになるよね。 」「Bさんはお勉強はできるけれど、歌も絵も下手だよね。 」などと言いませんか? 光は電磁波であり,干渉は波としての性質を示す現象の一つである.この干渉を利用すると,いろいろな物理量を精度良く測定することができる.ここでは,光計測の基本になる光源として,周波数安定化した内部鏡型He-Neレーザーについて,その原理に触れ,2台の独立した光源からの光で光ビートを測定し,特性の評価を行う.また,代表的な干渉計の一つであるマイケルソン干渉計の原理と動作を学ぶ.そして,その応用として,半導体レーザー等の光源のコヒーレンスの測定を行う.これらを通して,揺らぎ,コヒーレンスといった概念に触れ,光干渉,光検出といった実験技術を学ぶ. レーザー発振器の概要. |knw| iug| ovw| xpo| qmd| mjs| omf| pph| jml| fdn| rui| vue| ssa| dci| bxy| nfz| krx| pbc| aep| tgu| jnq| mlc| gsm| bcs| kqb| npx| twp| nlh| zvn| brw| mar| coz| ddb| vha| qgf| rnh| qco| jxc| utw| dnz| bim| axd| wrx| znc| doo| siv| smc| avf| tjo| ytf|