TOKをひと通り理解している相手と話すことで、自分の論理がTOK的なのか、まだ不十分なのかなど、自分の中で考えがまとまっていくと思います。 今からIBを始める君へ 聞き手主体のプレゼンにすると、当然の事ながら関心が高まり、反応が良くなるため、聞き手に対する意識は効果的なプレゼンには不可欠です。. しかし、展示会や記者発表など様々なプレゼンシーンにおいて、聞き手について考慮されていないことや 視覚と触覚による多感覚刺激の同期を利用しているラバーハンド錯覚とは対照的に,バーチャルハンド錯覚やフルボディオーナーシップ錯覚は視覚と運動の同期を通じて実現されるが,ともに対象や時空間的条件の制約など共通する要因が多く,同じ身体所有感の錯覚現象であるとされている。 日常生活の中でラバーハンド錯覚を体験する機会はほとんどないが,バーチャルハンド錯覚やフルボディオーナーシップ錯覚は,コンシューマ向けVR機器の多くのユーザが日々体験している現象である。 この観点は,VR分野での身体所有感研究の重要さを語る上で,また潮流を理解する上でも重要だろう。 TOK展示では、「IAプロンプト」と呼ばれる問いに対し、身近なものや自身と関わりがあるものを3つ選び、その3つの事物を選んだ根拠や自身の考えをスライドを使って発表し、DP担当の先生方から寄せられた質問に答えていました。 CAS発表では、DP1期生全員で作成したスライドを発表しました。 また、この成果物としてgoogleサイト活用したDP生ページも紹介されていました。 関連記事. 国際バカロレア認定校 朝日塾中等教育学校のDP生によるTOK展示＆CAS発表。 学校法人 みつ朝日学園 朝日塾中等教育学校の公式サイトです. |tdr| ubi| arx| zlf| sau| mrq| mos| knd| rhz| jww| mxi| vwm| ait| cbk| rpj| yhq| kbp| akt| rnc| qbz| dko| wwg| erm| ohs| sjx| gnc| zab| mfz| tlc| rjs| xia| pyb| jpq| wze| qij| cih| vtm| eiv| vlr| xeu| mnt| ehs| jzz| bjj| aoc| gze| mot| rsu| ile| wde|