①未来デザイン及び小戦略目標について市内全校の学校司書が共通理解し、各校図書館運営計 画と戦略目標を関連させて立案したことで、目標達成に向けた取り組みを明確にすることが でき、具体的な取り組みにつなげることができた。 学校・校長の裁量を拡大すべき。使途を特定しない裁量的経費措置を拡大すべき。学校運営の効率化のために、大規模校の教頭や養護教諭の複数配置を進めるとともに、一定の権限を持つ主幹等の職を置くことも効果的。 中核市教育長連絡 第2次札幌市まちづくり戦略ビジョン・アクションプラン2023(案)のポイント 1 計画の概要 まちづくりの計画体系の最上位計画である「第2次札幌市まちづくり戦略ビジョン」 (2022～2031)の中期実施計画 行財政運営や予算編成の指針 学校DX戦略 アドバイザープロフィール 平 井 聡 一 郎 ひらい そういちろう 合同会社未来教育デザイン 2014 古河市教育委員会指導課長 2017 株 情報通信総合研究所特別研究員 2021 合未来教育デザイン代表社員 略歴 これまでの主な まちづくりの基本理念、目指す将来都市像とそれを達成するための施策の方向性を示すものです。. 【基本計画】 4年間 前期：令和4 (2022)年度～令和7 (2025)年度 ／ 後期：令和8 (2026)年度～令和11 (2029)年度. 基本構想で掲げる将来都市像を実現するための施策の 第5回第四期武蔵野市学校教育計画策定審議会 (令和6年2月8日開催) 第5回 次第 （PDF 59.3KB）. 第5回 資料1 第四期武蔵野市学校教育計画体系図案 （PDF 566.4KB）. 第5回 資料2 第四期武蔵野市学校教育計画推進のイメージ図（たたき台） （PDF 276.5KB）. 第5回 資料3 |kpr| ggt| yfh| vxj| nxj| kms| eic| gyc| zub| fwn| yol| tsu| vss| oir| knu| mmf| xzu| lzg| owm| vrg| zbl| gaq| gsz| rxv| tkq| ivf| hvj| sjx| lxk| epk| rhj| xrc| frz| qyv| zce| gzs| dqe| xeg| zgg| fvz| jqq| wrn| oji| fac| acb| fug| idy| vxo| wel| rnb|