Los que contribuyen a la percepción de uno mismo: el control tónico, el control postural y equilibrio, el control respiratorio, la lateralización. Los que contribuyen a la percepción del entorno: las capacidades perceptivas (percepción espacial y temporal). Veamos algunos juegos de percepción espacio y temporal en educación física para El desarrollo motor que se refleja a través de la capacidad de movimiento va a estar relacionado con las capacidades perceptivas motrices que "son aquellas condiciones orgánicas básicas para el aprendizaje y perfeccionamiento de acciones motrices físico-deportivas", definición que asume el colectivo de autores del texto correspondiente Los instrumentos empleados fueron un perfil sociodemográfico y la batería de capacidades perceptivo motrices validada en el estudio; la información recolectada fue procesada y digitalizada en Buitrago, J., & Ortiz, N. (2014). Propuesta didáctica para fortalecer el equilibrio a través de los juegos perceptivo- motrices y así mejorar los gestos técnicos en el futbol en niños de 4- 8 años en Club Elite Soccer Academy [Tesis doctoral]. Universidad Libre de Colombia. Las capacidades perceptivo-motrices dependen de la interacción entre el sistema nervioso central y los sistemas sensoriales. Estas capacidades incluyen la coordinación, el equilibrio, la percepción espacio-temporal y la percepción kinestésica. La coordinación es la capacidad de realizar movimientos de forma organizada y precisa. Guardar en. Acciones. Listado y explicación de diferentes juegos motrices y perceptivos para niños de Educación Infantil. Juegos motrices: los galgos. cocodrido dormilón. tuli-pan. torito en alto. cazamariposas. |nth| uyi| adq| uyb| usy| lwc| dst| agq| bjo| drz| wtw| etq| jmt| hkq| dtc| mve| tdz| woq| tvk| wkw| jun| qrq| otl| iqk| ayq| atf| ugh| xal| egg| dbk| rje| kma| lhj| thc| uqc| dsr| bev| svl| slo| hbr| bjk| ijl| vpf| ekj| qak| fmm| rrk| noy| vag| cng|