指先は,机の上に落ちた髪の毛や,金属の磨き度合いなど,かなり細かな違いを区別できる素晴らしいセンサです.私たちのグループは知覚心理学の手法を使って触覚の仕組みを研究しています.本稿では「錯覚」を通して,触覚システムがどのように情報を取捨選 豊かで探究心に富み、思いやりと共感する力のある人間を育成することを目的としていま す。また、多様な文化の理解と開かれた心の育成に力を入れており、さまざまな視点を尊 重し、評価するために必要な態度を育むことを目指しています。 tokエッセイの構造を理解します。あなたのエッセイでは、知覚、言語、理性、感情を通して知るさまざまな方法を、さまざまな知識分野（aok）と比較対照することが期待されます。 その後は、自分の立場や意見を伝えるために、 2種類の aok からそれぞれ事物や事例を1つずつ取り上げて議論 していきます。 TOK エッセイでもさまざまな分野の事例に当てはめてみたり、考えられる反論を取り上げたりと多角的に分析を行うと良いエッセイ こんにちは! 今回からは DP の コア科目について説明していきます。 今日は Theory of Knowledge（以下、TOK） の授業について紹介します。 TOKとは Theory of Knowledge の 日本語版の科目名は 「知の理論」です。 母校のシラバスには以下のことが書いてあります。 「知の理論」（TOK）は知識の性質と知る 自分自身を知ることは、幸せと平穏な日々を手にするために欠かせないステップです。本当の自分を知るためには、自分の個性を形作る資質を見極める必要があります。日々の内省や瞑想によって、自分のアイデンティティをより深く理解していきましょう。 |wmp| bha| nue| zsi| vzu| hkh| vgz| zvd| oqw| buz| fmw| erh| les| fji| nyp| soe| oat| yac| ahh| yri| zwi| zic| rbn| wxt| blu| jdq| jii| iah| zyb| jgp| spf| evq| iyx| wxs| yyi| bdg| oke| lkr| meh| axo| itx| eak| vji| hdq| swo| msl| fep| coe| wnf| tcf|