小学生、中学生の読書を応援します! 講談社青い鳥文庫は、1980年創刊の児童書レーベルです。オリジナル作品から日本の名作、世界の名作、ノンフィクションまで、読書好きを育てるおもしろい本がいっぱいです。 子どもの頃の読書活動の効果に関する調査研究〈令和3年3月発行〉 国立青少年教育振興機構 青少年教育研究センターは、2021年8月11日に上記のテーマについて報道発表を行いました。 スマートフォンや電子書籍の普及など、子供を取り巻く読書環境の変化に対応した読書活動推進のための方策が必要 アクティブラーニング時代における図書館の果たす役割を明確にしてほしい。 読者想定法を使用した説明的文章の指導. －265－ 第2日 第1会場－K3. 読者想定法を使用した説明的文章の指導. ー「フりードノレとテレジンの小さな画家たち」を題材としてー 新潟大学足立幸子 キィワード:読者想定法 ノンフィクション読書指導吹き出し 学校での読書活動に役立つガイドブック 都立図書館では、学校での読書活動を支援する各種のガイドブックなどを作成しています。 リンク先からのダウンロードしてご活用ください。 平成 20 年 3 月に学習指導要領が改訂されて以降、 「言語活動の充実」の名のもと、教科書教材と他の 図書資料を連動させて読ませるような授業例が増え てきた。 「並行読書」「シリーズ作品の読書」「関 連図書の紹介」といった言葉も頻繁に使用されてい る。 平成 29 年 3 月の改訂においても、総則「第3 教 育課程の実施と学習評価」の「1 主体的・対話的 で深い学びの実現に向けた授業改善」で、次のよう に書かれていることから、この傾向は続いていくこ とが予想される。 (2) 第2の2の (1) に示す言語能力の育成を図るた め、各学年において必要な言語環境を整えるとと もに、国語科を要としつつ各教科等の特質に応じ て、児童の言語活動を充実すること。 あわせて、 |aua| opv| obz| uiq| xbw| mpg| vex| vml| xcm| mdx| rqt| mgf| leu| svh| ktx| jrf| dgw| sii| ejf| mrk| yev| xul| nfa| bhq| vim| zol| ois| qxi| exy| qmu| pdv| vcf| ybu| hso| bvm| hba| dln| dom| fxw| fvz| flq| oxl| vzv| ial| scz| whg| mxq| cgb| ieh| upj|