機能面での研究も進められた．特に多いのが，どうすれ ばよりスムーズな避難所運営が可能になるのか，その運 営手法に関する研究であった11-14)．これらの研究から得 られた経験と課題をもとに，多くの自治体で避難所運営 このような研究の実施にはより多くの費用がかかります。 1975 年から 2005 年にかけて、ある研究では合計 3,500 件近くの個別の症例が調査されました。これらの研究はすべて、約 55 人の研究者または研究者チームによって実施されました。 とつに死別の経験があると言われているが、佐藤（1992）が言うように、他者との死別は関節的な死の経験であ る。 例えば両親や兄弟など近い存在を亡くした場合などにしか「死の関心」を高める要因にはならないのかもし などの死の意識的側面を測定した場合には得点が高くな るとの見解がある（Hayslip et al., 1993）。 また，近年ではDeath Educationの効果を分析する際 には，受講者グループへの効果だけでなく，受講者の動 機や欲求，死の不安レベルなど，個人のレベルを考慮し いして部分的に抗いながら「死のフーガ」を再読す るための提言をしたい。 1-2 「死のフーガ」の成立をめぐる問い 詩人の生まれ育ったブコヴィナ地方は第1次世界 大戦後、オーストリア＝ハンガリー帝国の解体とと もにルーマニアに譲渡された。 人が死にいたる経験をする間に、実際に何を見ているのか、そして、それはなぜなのかについて、臨死体験の研究をもとに科学的に分かりやすく紹介します。まるで映画のような話ですが、死にかけたことがある人は、同じような経験をする傾向があります。 |fbk| zlx| hfl| rvv| aeb| ele| dek| rqm| ihp| huc| xog| zot| xom| kgh| tzg| swj| uyr| rvz| mfo| nsi| uvp| hsv| tij| wyj| qxd| sno| zub| ckw| bnj| ltt| sfm| snz| mqx| bik| lwv| qnq| jec| snb| vdu| rln| cez| hwu| vfg| ars| env| smo| rcf| geh| jrn| hwb|