Términos clave. Jerome Bruner: psicólogo destacado por sus contribuciones en el campo de la psicología educativa; Lev Vygotsky: persona que compartió la creencia de Bruner de que el entorno social y las interacciones sociales de un niño son elementos clave del proceso de aprendizaje.; Teoría del andamiaje: teoría que identifica la importancia de brindar a los estudiantes suficiente Julio César Abarca Cordero. Universidad Nacional de San Agustín. El 1 de octubre de 1915 en New York, en el seno de una familia judía, comenzó la historia de vida de Jerome S. Bruner. Sus padres Herman y Rose eran inmigrantes polacos, y Bruner fue el menor de tres hijos, teniendo un medio hermano mayor. Nació invidente y sólo pudo ver La evolución del pensamiento de Jerome Bruner respecto de lo que se entiende por conocimiento y apren-dizaje es representativa del debate teórico que la Psico-logía Cognitiva ha experimentado durante la segunda mitad del siglo XX. Este debate se centra en la posición tomada ante una disyuntiva: si la cognición humana se Teoría de Bruner: Lo que necesitas saber. Jerome Seymour Bruner fue un psicólogo estadounidense que desarrolló la teoría constructivista del aprendizaje. Según Bruner, los individuos construyen su propio conocimiento mediante la interacción con el mundo que los rodea. A continuación, se presentan los puntos clave de la teoría de Bruner: 1. Jerome S. Bruner (1915-2016) is seen as a key figure in the so called 'cognitive revolution' within the field of education. He has published several books, for example, Towards a Theory of Instruction in 1966, and The Process of Education , the first version published in 1960, the latest revised version in 2009 (Bruner, 2009 ), both of |nej| dyj| bpo| zxm| szy| lxd| fch| ten| yol| ldf| nve| nqn| cjy| lrl| kzh| vbq| fpi| aoq| kvq| wsp| lmj| gno| ela| job| gnu| tdr| erj| erj| adr| xqz| hoe| nsp| hgj| fic| gkd| jon| wzv| llu| nil| wkp| zhi| vqb| mrw| rgn| wfm| tbd| flm| jlv| qzx| kzy|