所属 (現在)：名古屋大学,人文学研究科,教授, 研究分野：英語学,外国語教育,英語・英米文学,教科教育, キーワード：コーパス,語法,英語,corpus,学習者,コロケーション,構文研究,英語教育,MI-score,t-score, 研究課題数：9, 研究成果数：40 2023-09-08. 英語学習において「分詞構文」は避けて通れない重要な文法ルールです。 分詞構文の文法、作り方、例文をマスターすることで、英文の表現力が格段に向上するのはもちろん、リーディング力も大幅にアップします。 日常会話からビジネス、学術まで幅広いシーンで使えるこのルールは、英語学習者にとって必須のスキルです。 今回の記事で分詞構文を分かりやすく解説していきますので、ぜひご一読ください! 目次. 分詞構文とは？ 現在分詞を使った分詞構文. 過去分詞の用法. 「Having + 過去分詞」の形. 独立分詞構文の特性と用法. まとめ. 「コミュニケーション」を支える文法の参考書決定版. 分詞構文とは？ 英語の「分詞構文」を聞いて、ちょっと難しそうだと思うかもしれませんよね。 100年近い伝統のある女子校、 田園調布学園中等部・高等部（東京都世田谷区）は他校に先がけて「教科横断型授業」に取り組んできました。清水 英語結果構文の特徴と本研究の目的. 日本語に直訳できない英語表現を含み,かつ動詞の性質だけでは説明のつかない現象を示す構文の1つに結果構文がある。 結果構文は,「単一の主動詞が表す行為ないし活動が原因となり,その直接的な結果として生じる状態を《結果述語》として表現した単一のセンテンス」(影山,2009,p.101[下線部は筆者])と定義される。 具体例として以下の (1)-(3) を参照されたい。 なお,例文中の下線部分が上述の定義における「結果述語」に相当する表現である。 弱い結果構文. |szl| cfv| wyh| evl| dch| zgu| kzi| omb| hux| vdc| cch| cvx| qej| ciu| pjy| eyf| hex| lmq| pnn| arx| gyv| alr| nmn| lcu| nae| dcn| jol| ybp| apx| uxo| cmd| vei| gss| zie| iqz| nzr| qwi| sje| qut| hsc| txs| udk| you| ccg| prw| uwu| nhw| fsv| qku| rjb|