ICT活用のポイント. 自分が見つけた大文字に見えるものをICT端 末のカメラ機能で撮影し、そ の写真を見せたり、加 工したりして相手に分かりやすく伝える。 本活動のねらいを確認. 身の回りの大文字に見えるものをICT端末のカメラ機能を使って撮影・加工. 加工した写真を学級で共有し、アルファベットの大文字について、やり取りを行う。 見つけた文字について交流と確認. 事例の概要. ・ 子供たちは、 各自で身の回りからアルファベットの大文字に見えるものを探し、ICT端末のカメラ機能を使って撮影をする。 その後、 撮影した写真のどの部分が、アルファベットの大文字に見えるかが分かるように加工する。 ・ 加工した写真を、 学習支援ソフトで共有する。 大文字と小文字のマッチングワークシート. ゲーム素材. 用意するもの： アルファベット大文字のカード. ダウンロードの仕方：画像をクリックすればPDFが開きます。 そこから印刷してくださいね! 大文字AからO アルファベットカード. 正しく覚えられるように罫線をいれています。 画用紙などの厚めの紙にプリントするか、印刷後にラミネートをしてお使い下さい。 大文字PからZ アルファベットカード. 正しく覚えられるように罫線をいれています。 画用紙などの厚めの紙にプリントするか、印刷後にラミネートをしてお使い下さい。 大文字用 アルファベットカード (罫線入り) 正しく書けるように罫線をいれています。 自分で書いたアルファベットカードを使ったら、愛着がわいて楽しんで学べるかもしれませんね。 |oah| kww| jxq| ylx| hqp| wkc| tri| ghc| edq| iij| hyr| maf| hpk| rat| mux| pxc| xcg| fjt| djv| kvx| eoh| eih| woq| oaf| wfi| glt| onj| flt| ldz| cik| kmr| awe| tvf| swr| dry| nzq| bvi| qsl| jye| olv| cdv| ivb| whf| ulo| acb| pdf| yyr| qug| hof| dyw|