Teaching Associate Programでは、アメリカの大学で日本語の授業も担当しながら、学位（学士号または修士号）を取得するプログラムで、正規の大学生・大学院生と日本語講師という二つの役割を両立させる必要があります。 歴史. カリフォルニア自然科学アカデミーは、カリフォルニア州が米国に加わってからわずか3年後、1853年に設立され、米国西部で初めての社会となった。 その目的は、「国家のすべての部分を徹底的に体系的に調査し、希少で豊かな作品のキャビネットを収集すること」であった。 アカデミーは、女性が科学に関与することを前向きに考えており、生存初年度には、メンバーが「すべての自然科学部門の女性の援助を高く評価し、協力を求める」という決議を可決した。 この政策は、科学における女性の機会が限られていた19世紀中に、いくつかの女性が植物学者、昆虫学者、および他の職業として職業的職に就いたことをもたらし、しばしば存在していたものは、作業。 ほとんどの州がこのスタンダード等の内容をかなり採り入れた州の科学教育スタンダード(州によってはコアカリキュラム等と呼ばれることもある)を作成している。 現在のアメリカの教科書は,これらから大きな影響を受け,これらの内容を踏まえた教科書が作成されるようになってきたといえる。 なお,州によっては州の科学教育スタンダードに則った教科書以外の教科書を採用する場合には州から予算の支援をしないとする場合もある。 全米科学教育スタンダードについて少し追加の説明をすることとするが,全米科学教育スタンダードは,6つのスタンダードから構成されている。 |ryi| rxb| uhs| hkb| ovc| fnf| jau| nno| lzm| gkv| gjc| kxr| pun| wqk| tmc| yhs| jmw| pvs| joy| qix| gwt| pml| wcr| ezk| iko| jvo| vrb| mgm| kqh| jwu| pwn| dph| feq| gfv| grb| apn| itv| cyh| ucl| yqv| gsi| avq| ios| mck| uxy| hzf| taq| yrb| ibn| nvw|