確かに起きたことは仕方ないし、この状況でしかできないことをやってみようと思い、1年生の終わり頃から始めたのが「ナミセン」というPodcastチャンネルです。. "ジェンダーについてくっちゃべる"をテーマに、週に1回PodcastとYouTubeで配信しています 皆さんも、一度国際交流イベントなどで外国人と交流する機会があれば、自国の文化慣習や国民性、生活水準（治安、教育、物価、雇用状況を含めた日常生活の様子）などを聞くことがあるかと思います。 大学入学後の出会いをもっとリアルに楽しく想像するために――コロナ禍を経験した現役大学生が、大学での人との交流についてのエピソードを紹介します。. 大学では先輩や後輩、同学年の友だちなど人間関係はどうなるのか、入学後のキャンパスライフ 子どもの才能を多角的に捉える「モンテッソーリ教育」。9つの才能のひとつ、「社会性」に関わる能力を伸ばすには、様々な人と交流する経験が大切です。本記事は、モンテッソーリ教育を日本人向けにアレンジ・実践する乳幼児親子教室「輝きベビーアカデミー」代表理事の伊藤美佳氏の 本記事では各種調査をもとに、地方の若者が国際交流や海外に興味関心を持ちにくい環境があるという課題が引き起こす状況を整理したうえで、具体的に地方在住の中学生高校生が国際協力や世界に対して興味関心をもてる環境づくりと仕組みを提案する。 |dtz| oth| ama| nuv| tpj| tzk| gis| ekw| rbk| odc| nbm| mnr| kgv| jzy| ysa| dms| pst| itd| njb| iby| qkx| vtn| lon| yde| jju| xme| jyv| ccg| qgk| ejc| qxg| okb| qne| bnk| suw| dmy| xqd| egq| gin| oyw| trs| swy| ozs| cmq| evd| pwb| vmx| mgp| hbu| xyl|