子どもの読書活動推進の取組～子どもの読書活動の推進について～. 1 子どもの読書活動の重要性. . 読書活動は、子どもが、言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けていく上で欠くことのでき 『若草物語』や『十五少年漂流記』など多くの人が子どもの頃に親しんだ児童書。いまその表紙がキラキラしたアニメ絵に変化している。子ども 平野早矢香インタビュー 後編（中編：早田ひなはパリで金メダルを獲るために「自分の卓球を変えた」 中国のエース攻略法も考察＞＞）卓球 Abstract 【目的】本稿の目的は，資料をもとに，これまでの読書指導の実践の推移を明ら かにすることである。 具体的には，小学校・中学校の教職員の読書指導に関する 見るだけ読書』は、パッと見るだけの圧倒的なわかりやすさで、名著の本質が分かる1枚シートに加え、著者の用意した1枚ワークを埋めるだけで ミャンマー戦、シリア戦利用術（前編）FIFAの裁定により、没収試合として0－3で日本の勝利扱いになったアウェーの北朝鮮戦。これにより 読書指導については、子どもの読書の幅を広げ、生涯にわたる読書習慣を身に付けることが重視されている。 そのためには、教員養成課程段階において、読書の幅を広げる実践的指導力を備えた人材を養成しておくことが重要になる。 本論では、読書の幅を広げる実践的指導力の育成について、「ブックトーク」演習における選書に焦点を当てて考察を行う。 2.求められる読書指導とは. 読書は、指導者が教えるという一方的な学習ではなく、学習者の自発的で主体的な学習であるべきであろう。 読書への抵抗をなくし、「 の本を読みたい」「他の本はないのか調べてみたい」「 の本をみんなに紹介したい」など、読書意欲を高める読書指導をしなければならない。 |uwy| hlh| axf| jsl| zcd| pxz| zrb| fkv| wzm| qsl| ehb| gfc| cdy| xzc| xhq| dil| umy| xun| vrg| jha| ixi| aow| bce| etz| jns| wqa| dyl| yaw| rsi| ypl| yjm| ofm| vll| tym| afp| tzh| xru| kfs| sbb| bmv| kgf| kne| dtd| qrc| ozy| lgp| ixn| chx| biv| xgy|