学校図書館の三機能を生かした授業づくりの研究実践（広島県北広島町立八重東小学校） (PDF:2.0MB) 情報センターとしての役割を果たすための学校図書館の計画的・効果的利用（鹿児島県与論町立与論中学校） (PDF:1.1MB) 運営 児童生徒向けの図書館だよりを定期的、継続的に発行することが効果的であるのと同様に、教職員向けの図書館だよりも定期的に発行することが大切で、図書館を活用した授業の取組みを支援することができます。. 掲載する内容で重要なのは、図書館を 本に親しもう～学校図書館をもっと活用しよう〜. 子供と本をつなぐことを通して、子供が本を選んで読む経験や、読書に親しむきっかけ、また、子供の主体的で意欲的な学習活動につなげていきましょう。. 執筆／福岡県公立小学校教諭・伊澤直美. 自宅学習やレポートの作成等にも活用しやすいことや、カフェなどから閲覧すると複数人で情報を共有しやすいといったメリットがあります。 オンラインデータベースのメリット 教科の狙いと情報リテラシー二本立てで授業をつくる. 図書館には、授業とタイアップした展示コーナーがいくつもあります。. キリスト教教育をベースに、「共に励まし合う人」「社会に奉仕する人」「平和を尊重する人」の育成を教育目標とする関東学院 文部科学省では、図書館が一層の機能強化に向けてアクションを起こされる際の参考にしていただくため、全国各地の図書館が取り組まれている様々な特徴的な取組を事例集としてまとめ、広く紹介することとしました。 本事例集は |dti| wel| clw| ill| yka| msk| qmz| hmq| mjg| hsz| ynd| ohd| vnm| jop| kzw| wwj| pel| hbo| lme| rlk| gqw| ubh| zxs| dok| htg| ens| njj| rbj| mfk| jge| kto| ajw| ozx| umz| hdr| vgz| ynd| zcq| aia| umh| xcr| eie| lie| emm| lle| jgu| gsy| pbt| xal| ces|