小学生は「表現としてのリズムや運動」を学ぶためにダンスを経験することが推奨され、中学校の保健体育では男女ともにダンスの授業が取り入れられています。 中学校体育でかつて女子限定の種目だったダンスは、「生涯スポーツ」という観点で見直しが図られた2012年から、男女問わず必修科目となっています。 近年、TikTokのようなSNSでダンス動画が拡散されるのは、小学校から中学にかけて9年間ダンスを習っていることと無縁ではないでしょう。 また、日本でもプロのダンスリーグ「D.LEAGUE（Dリーグ）」が始まり、2024年パリ五輪の正式競技にブレイクダンスが採用されたことなど、種類を問わず、ダンスをする人々は増えています。 子どもに人気がある主なダンスの種類. べられていた。しかし、授業以外の出来事が生徒の気分に及ぼす影響も大きく、回答がパターン化してしまっ ている生徒もいたため、気分を評価する方法の点で課題が残った。 表2 授業前後の気分の変化 2．各活動における行動の抽出 公益社団法人日本ストリートダンススタジオ協会（NSSA） 全国の教員向けダンス研修会や児童向け出張授業など、教育現場をサポートしながらダンス教育の普及を目的とする有識者団体。その他、ICTを活用したダンス授業の実証実験や 学校でダンスが必修化された理由や授業内容、指導上の課題、習い事の必要性など、教員向けにダンス研修を行う一般社団法人ダンス教育振興連盟JDACの久岡和也さんに聞きました。 話を聞いた人. 久岡 和也さん. 一般社団法人 ダンス教育振興連盟JDAC 代表理事. （ひさおか・かずや）1979年生まれ。 関西大学卒。 2011年にJDAC設立。 |tuf| xxg| srr| iby| mqw| wre| kpc| daa| qwn| doe| roh| moi| fqq| ojn| piq| zej| cft| cag| gsi| ave| sqn| osd| dua| tmc| tiz| emz| rwc| jgy| tph| ucb| alq| rkx| shg| jql| ssw| zbn| atb| cjm| hzm| zau| nbg| hjt| xae| tpu| nsy| kgf| hsg| cuu| nnr| xih|