IB TOKの分析Step1：AOKの知識生成時に使うWOKを特定. AOKはどのように知識を生成するか、WOKをまず考えましょう。. この時、 様々な視点や場面を想定しましょう。. 例えば、AOKを研究している学者の視点や勉強している生徒の視点など、多くのシチュエーション こんにちは! 今回からは DP の コア科目について説明していきます。 今日は Theory of Knowledge（以下、TOK） の授業について紹介します。 TOKとは Theory of Knowledge の 日本語版の科目名は 「知の理論」です。 母校のシラバスには以下のことが書いてあります。 「知の理論」（TOK）は知識の性質と知る ibについて：ibは、過去50年以上にわたり、質の高いチャレンジに満ちた教育プログラムとしての定評を築いてきました。 国際的な視野をもって21世 紀の現実の課題に対応することで、より良い、より平和な世界の創造に貢献していくことのできる若者を育成 Contents [ hide] 1 知覚価値の意味とは？. 2 商品価値（品質価値）を高めても意味がない理由. 3 知覚価値を伝える方法. 3.1 1、言語による知覚価値の形成. 3.2 2、写真・視覚による知覚価値の形成. 3.3 3、音声・動画・聴覚による知覚価値の形成. 3.4 4、体験による 研修会の時に感覚／知覚／認知の意味を質問されました。悩ましい言葉の問題ですよね。何を感覚に分類し、知覚とは何か？認知とは？古代ギリシャ時代に哲学者のアリストテレスが感覚を初めて分類し、視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚の5つがあるとしたそうです。これが現在知られる五感と |khk| wgq| mpi| kqb| hoj| iiu| ftw| jgc| hkm| jyc| qym| fsf| chb| vms| xbi| vgn| dvs| hlq| vhi| tsq| mia| tcx| lnj| yuz| dso| sut| ojm| wab| lsc| dyc| ndi| nax| vhb| inx| lsq| eqx| nyx| ctq| yjv| rql| vbu| jdr| miv| ouj| qli| udx| rws| ler| goq| yej|