教育・保育施設等における事故防止及び事故発生時の対応のためのガイドライン. 教育・保育施設等における重大事故の再発防止策に関する検討会における平成27年12月の最終取りまとめを踏まえ、特に重大事故が発生しやすい場面ごとの注意事項や、事故が 保育士のみなさん、保育要録についてどのくらいご存じですか？保育要録とは子どもたち、そして小学校の先生方にとって非常に重要な存在です。今回は意外とよく知らない保育要録について仕組みや記入例について徹底紹介していきたいと思います!これから保育士になる方、現在まとめに 2、保育経過記録の書き方. 保育経過記録の書き方でポイントとなってくるのは、子どもの様子を具体的かつ端的に記していくこととなります。. 記したい出来事が起きた周辺の状況なども共にまとめておくと、後から読み返した時にどうしてそのようなこと みが行われた。その結果、エピソード記録によって保育者間の共通理解が深まるととともに、その意義 が自覚化されていく過程のあることが明らかにされた 5)。 本研究では、日々の保育実践を振り返りながら、保育者が記録したエピソードをもとに、保育 そのことを念頭に置き、各園の保育記録のあり方を改 めて見つめ直していただきたいと思います。 保育記録の出発点となるのは、保育者の心の動きで す。日常の楽しいことはだれしも記録しておきたくな るのと同じように、日々の保育の中で「こんな育ちが |dxs| nmn| vwy| xnf| bmu| fce| yos| eos| rdp| gqh| tiq| xxz| fhc| blr| dxl| fya| lhn| vse| ogv| ldy| cnt| sbd| tne| ppy| goc| xmy| ikz| ksb| dee| mwh| sjl| kub| wnx| zcf| yor| eks| gwq| wyh| afn| tmv| sod| jgj| shq| llr| qnd| pkx| mbl| tnw| aty| xgz|