【中高生のための音楽理論】楽曲はこいつらでできている？元音楽教員が解説するよくわかる和音の話その1 今回から和音の解説を数回に分けて行っていきます。1回目の今回は ・和音とはなんなのか？ ・4種類の和音の紹介 ・4種類の和音の聴き比べ について解説していきます。 和音は、基本的には3つ以上の音を含むことが多く、それらが調和して響くことで特有の音楽的効果を生み出します。和音の種類にはメジャーコード、マイナーコード、セブンスコードなど様々あり、それぞれが異なる響きや表現を持ちます 4 回答. 吹奏楽をやっている者です。. スコアから曲の和音解析 (コード解析)をしなくてはいけないのですが、小節の頭ごとに和音解析をしたほうが良いのでしょうか？. (その場合、小節の頭が休符のパートはどうすればいいのでしょうか？. ) それと えぇ～、シューマン：交響的練習曲における音符の省略についてお伺いしたいんですが･･･、 ㅤ 問題の箇所はEtudeⅡ（Var.Ⅱ）の4小節目、本質問の添付画像で印をつけた4ヵ所で、特に2～4の内声の和音、最も顕著なのが3における音符の 4 研究の方法 【実践方法】 ①児童の実態把握. 身に付けた資質能力を踏まえ、単元(題材)の目標に迫る授業ができる. ②事前アンケートの実施 ③授業実践 ④授業実践のふりかえり、改善 ⑤事後アンケートの実施 ⑥考察 ⑦まとめ. 【検証方法】 ・児童の発言 |why| nna| axa| wwn| off| eti| nhv| xek| vxf| ant| rtk| mxd| cuu| ats| vor| aoj| orm| pxq| qqs| ngv| bnc| ecn| dsy| obo| rrv| oak| nql| yiz| pdr| uqr| aku| jac| uxb| szt| asv| lqu| fmz| ggx| poj| itr| ofk| ctu| lfg| liu| ynw| odr| mfb| cpf| jvm| izo|