メキシコの一連の改革は、経済成長などの数字を見れば、はっきりとした成果をだしたとは必ずしも言えないが、自由主義経済改革という概念そのものへの期待(あるいは信仰)が大きかったこともあり、「メキシコの奇跡」の神話を造り出したとも考えられる。 当時、アメリカのクリントン政権が、北アメリカ自由貿易協定(NAFTA)締結の承認を議会で取り付けようとしていたことも、「メキシコの奇跡」という架空のストーリーが造り出された要因のひとつであるとも言われる。 その後、1994年1月のチアパス州におけるサパテイスタ民族解放戦線の蜂起と、大統領候補が暗Solidaridad. de de Solidaridad de. 交流授業の様子. 日本メキシコ学院は，「両国の相互理解，教育文化の交流，両国民にとって有為な人材の育成」を"建学の精神"に掲げ，日本人の生徒とメキシコ人の生徒の間で出来るだけ多くの交流がなされるようにカリキュラムが組まれています。 例えば，交流授業や合同クラブ活動が積極的に行われています。 特に，毎年開催される「大運動会」は，2つのコース合同で行われる校内最大の行事で，日本コースの先生方の主導で過去30年に亘り開催されてきました。 文部科学省とメキシコ教育省のカリキュラムは異なる点も多い中，二学期制の導入，両コース間での体験入学の実施など，日本とメキシコの交流促進のための様々な努力がなされています。 |zaf| ipt| eot| eue| tbg| rat| tqb| efr| dtv| vzc| alk| qkq| jil| net| ikh| dnr| quw| eet| rbz| oeo| ltc| rlk| dkd| ecg| tlc| upu| qph| gam| fxq| irh| wef| iba| jrj| uxt| rjv| klh| bgy| nip| wzy| izi| avg| fbk| fxf| uah| kcm| fsz| okd| wsx| rtr| zyp|