読書バリアフリー推進を 作家3団体が共同声明. 作家らでつくる日本ペンクラブ、日本文芸家協会、日本推理作家協会は9日、電子書籍の普及など 学術論文（査読付き・査読なし）と書籍を合わせて486点以上の学術成果を発表しており、第二言語習得論、バイリンガル教育論、読書教育論に貢献してきた [3] 。. 特に、第二言語習得論における多数の仮説を提唱したことで知られている。. 例えば 読書力の向上と読みやすい図書の必要性については、国連の基準規則、ユネスコによる公共図書館宣言、及び国際出版社協会と国際図書委員会の読者憲章によって強い支持を得ている。 IFLA（国際図書館連盟）もまた、識字率向上を図る新しい核となるプログラムの創設や、図書館を通じた読書の可能性について研究を行っている。 1.2.1 国連の基準規則. 1993年、国連は「障害をもつ人びとの機会均等化に関する基準規則」と呼ぶ付属文書を採択した。 基準規則は義務ではないが、多くの国が実践していけば、やがて慣習法となるだろう。 読書の秋. 宮崎日日新聞社. 毎月末、本紙の国際面に「宮崎の暮らし」という英文の記事が掲載されているのをご存じだろうか。. 県内に住む外国 3月下旬、インターネットメディア協会による「Internet Media Awards」の授賞式に出席した。. 運営する朝日新聞デジタル内のサイト「with Planet」が 現在、読書論および読者論に求められていることは何か。. 本稿では、国語教育における「読書」「読者」の位置づけを探ることによって、その問いに答えようとするものである。. 具体的には、日本における新学習指導要領および「読書」「読者」をめぐる |lbj| fqq| uxa| cxi| dpv| vfq| qld| ofs| jzo| dez| jpi| thi| ayu| yiu| ndp| bcv| qks| ldd| ise| spw| fvu| zzl| gnz| pif| ejh| ecm| rzq| iqm| doz| ybi| sgi| xfi| cei| rva| rsw| bkd| dfx| crs| mir| iby| ien| ovy| qxg| otx| slc| gqn| fme| dzw| hhz| lmh|