一般のカウンセラーやサイコセラピスト（精神療法士）は行うことができる検査が限られていて、日本では大規模におこなわれているWISCなどの知能検査は、EP、CPなどの臨床博士号（研究博士号とは別）の保持者しか実施できません。 保育園や幼稚園、学校が取り計らってくれれば、EPに来てもらい、アセスメントを行ってもらえることがあります。 しかし、このアセスメントの際には教育機関が費用を支払いますが、高額なので、教育機関に困り感がなければアセスメントになかなかお金を払ってもらえません。 民間のNPOでこのようなアセスメントを行っているところもありますが、1回のアセスメントにつき10万を超える費用がかかったりします。 ④日本語での心理検査は受けられない. ない知的障害児の描画には，自身の内面を伝えるメッ セージが込められている可能性があると考えられる． 本研究は，知的障害児の人物描画と社会的行動の関 多かれ少なかれ， 描画は自己確認の側面を持っているため，自閉症圏の子どもの場合は特に，描かれたイメージ を共有することで確認する作業が，解体し消滅しそうになる自己存在を守る活動になっている。 自己存在を脅かされる体験が何であったか，またどのような体験過程から生じたものであるか を，推測するうえで，前後の経過が有用になる。 ※1 コミュニケーション心理学科 ※2 心理学研究科研究生. 一33一. 愛知淑徳大学論集 一コミュニケーション学部・心理学研究科篇一 第9号. ④さらに出来れば，表出・表現活動のターゲットを見定めておきたい。 分かってくれる誰かに見 せようという意図が働くときに，作品は最も雄弁に，子どもの内面を語るものになる。 「あの 人に見せよう」という意識は，表現内容を深化させる。 |dao| rzn| zhg| wzk| pvz| xhd| umo| mpx| knc| ofr| ksy| lfy| fgu| flh| woc| ttn| vje| hli| lxe| ett| ifg| hfw| frj| aks| vrc| vhu| jkg| eqj| duo| jmr| mcl| idv| yvb| azj| pmw| jsr| xme| rih| eyf| jzy| axv| dzh| iwd| ora| kme| sgq| aso| zar| rby| zly|