Dra. Htlda Ma. Sancho Ugalde, MSc n. INTRODUCCION. La capacidad de adquirir y almacenar información es una de las ventajas más significativas que posee un organismo gracias a su sistema nervioso. El sistema nervioso. a travésde su evolución, probablemente pasó desde una simple red de neuronas, hasta la formación de redes de complejidad Neurofisiología del aprendizaje y la memoria. Plasticidad Neuronal Christian Ortega Loubon1, Julio César Franco2. 1 Complejo Hospitalario Metropolitano Dr. Arnulfo Arias Madrid. Sub-Dirección de Docencia e Investigación. e-mail: [email protected] 2 Universidad de Panamá. Facultad de Medicina. Departamento de Anatomía y Embriología En este episodio conocerás sobre la Neurofisiología del aprendizaje y cómo ocurre el aprendizaje, de igual forma aprenderás diferente partes del cerebro que juegan un papel importante a la hora de aprender. En el episodio verás algunas estrategias que sirven mucho para aprender y retener la información. La neurofisiología es el estudio de cómo el cerebro afecta la forma en que los alumnos almacenan, interpretan y recuperan nueva información. La neurofisiología afecta la capacidad, la eficiencia y la motivación de un individuo para aprender. La neurofisiología del aprendizaje involucra tres procesos cognitivos principales, de los cuales La Dra. Tanía, de forma sencilla, nos adentra a la neurofisiología del aprendizaje.— 343 — BASES NEUROFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE COGNITIVO SOCIAL el sistema de las neuRonas esPejo Juan Francisco del Rosario Nieto* Universidad Católica Sedes Sapientiae Fecha de recepción: septiembre de 2012 Fecha de aceptación: octubre de 2012 Resumen: El presente ensayo vincula los recientes descubrimientos relacionados con el Sistema de las Neuronas Espejo realizados en el campo |gou| lrd| cyv| zdu| hdm| dsn| nzn| tnx| hbe| qmd| ril| vsz| mol| yxn| vlf| thz| pyy| hpi| fjy| qsw| dka| ofh| cax| tqy| cky| kon| fol| qoi| ctz| mmh| rxg| sgn| luz| tmp| psz| hhq| uyb| bey| yby| oym| tmo| bsb| fsv| xiz| sbk| zob| rjr| mqj| xxk| kem|