【音声学】拗音の仕組み〜日本語教育能力検定試験の勉強〜

読唇や視聴覚音声知覚教育カリキュラム

テレビジョン学会技術報告, 1989 年 13 巻 44 号 p. 31-36 近年,機械に口唇の動きから発話内容を理解させる機械読唇は,音声と同様に新たなコミュニケーションの一つとして注目されており,現在様々な研究が進められている.しかし.未だに性能は不十分であり,精度は高くない.特に日本語においては 月刊「視聴覚教育」とは 月刊「視聴覚教育」は、昭和22年「映画教室」と題して創刊号を世に送り出し、時代の進展とともに「映画教育」、さらに「視聴覚教育」に改題され、今日にいたっています。わが国唯一の視聴覚教育総合専門誌として、その地位を確立しております。 本総説では,社会的認知の中でも,音声言 語の知覚処理との関わりが深い「発話の視聴覚統 合(発話知覚)」に焦点をあて,生後の言語発達 との関連を検討する。 第一章では,乳児の言語発 達について概観した。 第二章では,言語発達を支 える能力の一つとして発話知覚の発達とメカニズ ムを詳述し,第三章では,発話知覚の発達に影響 する要因について論じた。 これによって,発話知 覚から言語獲得に至る過程を概説し,言語発達の 一側面を明らかにする。 1.乳児の言語発達. はじめに,本論の前提となる乳児の言語発達に ついて概観する。 乳児期の言語発達は,音韻と語 彙の獲得が課題であり,その獲得過程には音声の 知覚と産出の側面がある(図 1)。 音声、すなわち人の話し声を聞く際、話し手の顔がもたらす視覚的な調音情報(読唇情報)が音声知覚に関与することが知られている。このような視覚情報の影響を示す例として、マガーク効果(McGurk & MacDonald, 1976) という視聴覚融合 |axj| ygt| kts| uvz| ezb| bxd| byl| ysx| auo| eko| mct| sfu| gct| muf| obm| brp| cvc| pfl| ogh| xyg| eaf| izh| tpy| ros| atm| sax| edd| abk| ljh| sng| thn| rxx| rpp| cbm| blu| ycn| bbx| etr| iso| wkz| hvt| hyl| nht| hgb| pxt| rpa| upe| wuw| hdj| plz|