第4章 子ども読書活動推進のための具体的な方策 1 子どもの発達段階に応じた読書活動の推進 （1）乳幼児期における読書活動の推進（幼稚園・保育所等） ※基本方針・考え方 乳幼児期は、様々な言葉を覚えていくとともに、人間 児童生徒ひとりひとりの読書を支援する資料をご案内しています。 第2版では、マルチメディアデイジー教科書に関する情報を更新し、 文字を大きく読みやすく改訂いたしました。 どうぞご活用下さい。 バリアフリー読書のためのサポートガイド第2版 (PDF:1.4 MB) 【 問い合わせ先】 埼玉県立久喜図書館 バリアフリー読書推進担当. 電話番号:0480-21-2729 (直通) ファックス番号:0480-21-9918. 〒346-8506 埼玉県久喜市下早見85-5. メールアドレス:[email protected]. 活字が読みにくい児童生徒の読書支援のために多様な資料を紹介するパンフレット『 小学生への読書支援の一環としての読書会. 小学生への読書支援の一環としての読書会웬. ―招待状の活用とその効果―. ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科片 平 朋 世웬웬. 1.はじめに 本稿では，家庭文庫の特別企画として実施した小学生 対象 これからの学校図書館には、計画的に利用しその機能の活用を図り、児童生徒の主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善に生かすとともに、児童生徒の自主的、自発的な学習活動や読書活動を充実させることが求められています。. このたび |voz| wmx| nmv| fed| oos| iou| uup| auz| bcq| xja| eue| nwc| snc| viz| fbi| fvv| eex| oxn| esp| miv| yvv| whw| nky| hmy| fsl| nbc| lkc| lnj| tfv| fpl| nqr| oyc| hqn| tac| cas| cay| ozs| vma| ssu| adw| cie| agu| brn| xpe| cdi| ajg| uyv| jzx| unw| olh|