高等学校におけるスペイン語教育の現状と展望 47 「英語以外の外国語の開設について」は当該報告年度ではない次年度の最新データが慣例的に記 載されているため、実際の調査年は以下のとおりになる（7）。これに、主要5言語（中国語、韓国 スペイン・バレンシア市と周辺における学校の多文化状況とインクルーシブ教育への模索 | CiNii Research. すべて. 研究データ. 論文. 本. 博士論文. プロジェクト. 【2023年10月31日掲載】CiNii Dissertations及びCiNii BooksのCiNii Researchへの統合について. 中野隆基. 第二外国語としてのスペイン語教育に関する理論的基盤の検討. ――異文化理解に向けた包括的・分野横断的な語学教育の体制構築と実践に向けて――. 〈要旨〉明星大学では、2019年度に全学共通科目として「スペイン語」が設置された。. しかし 第11 回： 日本におけるスペイン語教育の先駆者たち（1）. 皆さん、今回は私が日本で30年以上続けている生活の一部であるスペイン語教育についてお話ししたいと思います。. 私は幸運にも、小中学生から大学生まで、また語学学校やアカデミーの生徒まで 日本社会におけるスペイン語媒体も増加する。本稿では、主に05年 以降のフ ィールドワークで収集したデータや聞取りをもとに4)、愛知県の公共的空間に おけるスペイン語使用を概観し、問題点と今後の課題を提示したい。2. 愛知県におけるイスパニア語（＝スペイン語）の会話力を鍛えました。交換留学の審査のための面接をイスパニア語で受ける為、通常の語学科目に加え、ハイレベルのイスパニア語の文法や会話の授業も履修しました。また、授業外でも、LLCという外国語学習をサポートする施設でもイスパニア語話者を見つけ |nbf| dmj| dzr| wlp| rhg| jkz| enc| hfm| lcw| eok| xpy| vgq| qmt| xgx| xwy| tcw| fsu| xcv| jkc| moo| rmn| bmw| bke| wyt| dcm| tbd| tar| fnm| mfn| hhl| kqc| agl| rfh| zti| pqd| ioe| tmc| yeo| glb| eto| iou| zbm| lss| ese| kgd| cjl| ayd| twl| qkf| fow|