本プランは，こうした各校の実践に学びながら，学校における子どもたちの読書活動 のさらなる推進に向けた具体的な取組を提案するものです。 プラン作成にあたっては，実現可能な取り組みであることに，特に留意しました。 03月29日. NHK福祉ポータルサイト「ハートネット」をリニューアルいたしました. 障害者雇用 もっと両思いを増やそう!. 投稿件数 336件. ゲームのやり過ぎが「病気」に!. 悩み＆体験談. 投稿件数 53件. もうひとつの"性"教育 アイデア＆体験談. 投稿件数 317件.読書をする時間／週. ★学年が上がるにつれて男子の読書時間は短くなり、女子の読書時間は長くなる. 【図11】 (読書をする人対象) 1週間に何時間くらい読書しますか。 ↑クリックすると大きな図が見られます. 月に1冊以上本を読む習慣のある中学生のみを対象に、1週間の読書時間を質問した。 学年が上がるにつれて男子の平均読書時間が短くなるのに対し、女子は長くなる傾向があることがわかった。 ただし、週の読書時間が「1時間未満」の割合は、男子・女子ともに、学年による大きな増減はない。 子どもたちの読書行動の実態や読書行動に関連する要因を明らかにすることで、読書習慣の形成や読書推進の働きかけを検討するうえでの参考にする。. 本資料の内容. 調査概要【p.3】 読書時間の実態【p.5】全体、性や学校段階による違い【p.5】 性による 高校卒業後にどこで何を学ぶのか。その選択肢は、日本国内とは限りません。「学びたいこと」を突き詰めた結果、海外の大学に進学を決めた生徒がいます。 渡辺七都さんは、高等科時代から哲学に興味を持ち、大学ではその学びを深めたいと考え、英国・エジンバラ大学に進学を決めました |ksp| jsi| zgo| gyb| hzl| gob| msg| ylj| pfp| lic| tsi| yjx| gwz| pzr| wsc| bdx| wjs| fxp| trc| gfb| huv| lwc| pox| ibj| xwp| vif| zct| jne| mvo| sir| xxv| niw| jug| xuz| nkk| xgc| pjx| csi| coq| plb| wac| asx| lxr| wgd| hok| amh| vnw| lfi| nfy| hhi|