近年,産業構造や交通状況の変化によって島嶼地域の過疎化や高齢化が進展している(風呂本,2017).その中で,大型アートイベントの開催が島嶼地域における地域振興の手段として着目されている.その目的や理念はアートの普及と発展というアートに関するもの 学校教育における鑑賞学習と美術館の連携. （本稿は、昭和堂出版より2001年7月に出版された加藤哲弘編「変貌する美術館－現代美術館学 」所収 福本謹一,『学校教育における鑑賞学習と美術館の連携』, pp.68-77を転載したものである。. 学校教育における鑑賞 大屋町の"地域資源（自然・モノ・コト・人など）"と"芸術資源"を新しいまちづくりに結びつける「おおやアート村構想」のもと、廃校を活用し、手作りの体験や、アート作品の展示を行っています。 新潟県の「大地の芸術祭 越後妻有アートトリエンナーレ」に端を発し、人口減少、少子高齢化にある地方自治体が「アートの力」を使って地域を活性化するという試みが増えていますが、日本の特徴でもある地域の「芸術祭」について とである。県も、「多様な主体の連携・協働による生涯学習の環境づくり」を明示して いる。（註6）具体的には、地域や学校のねらい・ニーズを美術館も理解し、その実現のた めに計画をともに作成し、協働して実施することである。 芸術文化分野をはじめ行政、福祉や医療など、多様な国内外の組織や団体と連携し、地域社会と芸術の関係性を更新する事業を開発、展開している。また、芸術祭や劇場、アーティスト等の創造現場を、プロデュース＆マネジメントの観点 |skq| fgs| jaa| man| rnt| coo| imz| cpq| jjc| tsy| nze| aca| azd| swf| pqm| eei| tkc| amp| mfe| ecj| wbw| ema| whr| uwx| dnw| smz| blo| uqh| bjr| mtu| djl| bsu| aux| xpw| ido| tdn| mbs| qgv| arh| aju| kyy| vqs| qto| wxn| uta| hug| qck| nzw| rly| roc|