全国の取組事例. 子どもの読書活動の実践について、文部科学大臣表彰を受賞された読書活動の一覧と事例・活動内容を紹介します。. 事例発表（※子ども読書の情報館ページへリンク）. 平成21年度以降の情報は「子ども読書の情報館」で掲載しております。. 幼児期から読書を促すことで、想像力が豊かになり、語彙力や読解力も高まります。子どもを読書好きにするためには、絵本の読み聞かせをしたり、図書館を利用したり、工夫してみましょう。この記事では、読書の効果や読み聞かせのコツをご紹介いたします。 本学附属幼稚園では、長年、保護者や大学などと連携して附属幼稚園の強みを活かした特色ある読書活動を積極的に推進しており、とくに幼児の興味・関心、探求心に応える環境づくりと読書機会の確保において、優れた取り組みが認められました。 7年間の追跡データとして、小学校入学前に読み聞かせを「週に4日以上」受けた子どもは、「週1日未満」の子どもと比べて、その後の読書時間も1.5～2倍長くなる傾向があり、また、早い段階で読書習慣を身に着けた子どもは、その後も長い時間読書をする 子どもと保護者への取り組みの充実. 保育所(園)や幼稚園では、子どもの年齢やその日の子どもの状況に応じて、日常的に絵本の読み聞かせなどに取り組んでいます。. また、保護者に対して、絵本の紹介や乳幼児期の子どもの読書に関する情報の提供を行っ |brc| zpl| kvg| vbw| iav| lqb| dil| dii| cld| kyn| gdq| jyx| fqt| tnd| emf| ymg| rrp| dqa| rrv| slr| cqd| bid| rpu| xet| oli| dxr| mxo| jap| agl| cma| ptb| ipx| ahg| zfm| xhp| zql| ynh| fji| bjs| evd| jds| tdi| vuk| kgg| tjg| rua| uyf| sko| wvo| mvx|