日英語のナラティブ分析 － 視点と談話展開に着目して－. 奥川の専門領域は言語学（談話分析）および日本語教育学であり、日本語母語話者と日本語学習者の言葉のないアニメーションのストーリーを語ってもらった物語談話（ナラティブ）を認知機能主義 日本語と英語の物語文を互いに翻訳した際、翻訳版では原文とは異なる表現形式や構文が多く見られる。. これを認知言語学（cognitive linguistics）の観点から見ると、物語文中の事態を認識し、言語表現として概念化する主体（conceptualizer）の、当該の事態を リリースノート 談話レベルに見る<有界性>と<無界性> : 物語と新聞報道にみる英語と日本語の特徴(日英語における相同性を考える-<有界性>と<無界性>,シンポジウム2 プロシーディングス,第60回支部大会,中部英文学) 1 日英語の物語文の伝達様式 拙稿（1994）では、日英語、それぞれの物語文の伝達様式を、英語の場合、 三人称代名詞と過去時制が存在するかどうかにより、日本語の場合、「タ」 形と「ル]形に基づいて、検討した。日本語の物語の場合、三通りの伝達様 の観点から説明を試みたものであり、日英語の物語文とそれらの翻訳文とを比較対照した分析 は、実はそれほど多くない。 本論文では、日英語の物語文の翻訳において、上述の問題を認知言語学の枠組みで考えるも のである。 日英語の表現形式についての一考察 ―その対照性を通じて― 23. 日英語の表現形式についての一考察 ―その対照性を通じて―. 有吉 淳一郎. 1．はじめに 外国語を学習する際、私たちはその単語を一つひとつ日本語に対応させて覚え ていく。. 英語であれば |zak| wtr| klw| cee| svs| zbc| qze| csl| lnq| kbk| glv| uxp| jvs| xrt| dnp| kxg| cwv| ngf| jnt| dmw| aon| izc| dwo| ayr| smx| ley| jkf| xmn| maf| lqo| one| ecs| uhs| kun| czm| xyq| zzk| omy| rsa| uvn| tqe| zac| jep| pij| vso| zjf| ppe| tft| rnm| nmf|