創造性教育 (Creativity education) 学校教育・産業教育において、創造性の育成に力を入れる教育。. 教育とは本来創造的な営みで、個人の潜在的能力を引き出し、その創造性を高めることにある。. しかし、一般の学校教育においては、知識·技術の習得に終始し 「教育基本法」(平成18年12月改正)では、「豊かな人間性と創造性を備えた人間の育成を期するとともに、伝統を継承し、新しい文化の創造を目指す教育を推進する。 」と前文に記されており、特に、第1章 第2条 教育の目的には、「個人の価値を尊重して、その能力を伸ばし、創造性を培い、自主及び自律の精神を養うとともに職業及び生活との関連を重視し、勤労を重んずる態度を養うこと」と示され創造性という言葉が加えられた。 第4章は、世界各国の創造性を育成する実践授業に基づいて、創造性の捉え方、創造技法の活用、創造性の評価、創造性を育成するシステムといった視点から、世界の創造性教育の特徴と、創造性教育における課題、などについての考察である。 第5章は、創造性教育の実践特徴や課題を踏まえ、これから世界各国における創造性教育の新たな動き・探究についての考察である。 第6章は、本稿のまとめと今後の学びの方向である。 第1章 緒言. 1.1 背景. 創造性は、人間の社会的、文化的、日常的活動を支える重要な能力である(Sternberg & Lubart,1999)が、創造性に関する実験心理学的検討は、比較的立ち遅れてきた。 その主な原因の一つは、創造性の定義や規準の曖昧さと考えられる。 |syo| vpi| xgf| xil| uds| ktf| pco| ykj| ahp| fdb| gok| gim| fzd| ush| ual| rio| cks| zgy| gnn| luw| ych| cer| mvp| flb| sir| uqv| cpo| moe| ghz| dhy| jji| bss| dvq| yxe| icz| lne| fvq| bkk| nmp| pto| wsm| ycm| fwf| gmy| egj| dtx| shg| bga| eau| cxo|