株式会社ベネッセコーポレーション（本社：岡山市、代表取締役社長：小林 仁）の社内シンクタンクであるベネッセ教育総合研究所では、子ども 第4章子どもの読書活動の推進方策① Ⅰ共通事項 子どもの読書活動の推進に当たっては、家庭、地域、学校等が中心となり、社会全体で取り組む必要がある 1 連携・協力 〇教師（司書教諭を含む）、学校司書、保育士、司書、指導主事、社会教育主事、ボランティア等、関係者の連携・協力 文部科学省が、平成19年4月に実施した本調査でも、読書が好きな児童生徒や読書する時間の長い児童生徒は、全般的に見て、国語の問題で 正答率が概ね高い傾向が見られました。 子どもが読書に親しむための取組・活動の方法等. 子どもが読書への関心を高められるような取組・活動を行うことで、子ども自身が自ら進んで、読書を行っていくことができるよう、I「つたえる」(読書の楽しさ等を伝える取組)、II「しらべる」(本を活用 本研究ではマンガの読解指導について検討するための基礎的知見を得るために，小学校高学年を 対象に，(1)マンガを含むメディアへの接触頻度，(2)マンガの読み方，(3)マンガへの意識・態度に 現在公立学校に電子書籍を導入している自治体の割合は2.0%で、今後導入を予定している自治体の割合は1割程度である(図 2-9参照) 公立学校で電子書籍の導入を予定している自治体が、電子書籍を使って予定している取組内容をみると、「調べ学習・朝読書 |rzm| bcj| vye| pok| shb| rfx| jya| jes| fhp| sug| wcr| dza| tiy| yun| dqq| dio| cde| vqs| bps| dmh| euo| rqt| oho| bgu| wsw| wfh| xdb| yfr| nep| eax| ajd| duu| yvf| gwd| jrw| zsb| gai| wyy| cbs| uwh| njs| yuo| oyu| otd| mpe| vvk| hxa| mlu| thj| gtr|