児童憲章・子どもの権利条約 | 社会福祉法人 和光会. 昭和26年5月5日宣言. われらは、日本国憲法の精神にしたがい、児童に対する正しい観念を確立し、すべての児童の幸福をはかるために、この憲章を定める。 児童は、人として尊ばれる。 児童は、社会の一員として重んぜられる。 児童は、よい環境のなかで育てられる。 すべての児童は、心身ともに、健やかにうまれ、育てられ、その生活を保障される。 すべての児童は、家庭で、正しい愛情と知識と技術をもって育てられ、家庭に恵まれない児童には、これにかわる環境が与えられる。 すべての児童は、適当な栄養と住居と被服が与えられ、また、疾病と災害から守られる。 すべての児童は、個性と能力に応じて教育され、社会の一員としての責任を自主的に果すように、みちびかれる。 ローマ教皇庁（バチカン）は8日、社会問題に関する見解をまとめた新たな文書で、性別適合手術について「人間の尊厳を脅かす」と反対の立場を アコー ダイバーシティ＆インクルージョンについての取り組み プルマン東京田町を運営する「アコー」は、世界110か国で5,500軒以上のホテルを NHK WORLD-JAPAN. ご意見・お問い合わせ. 受信料の窓口. テキスト版. 1989年、国連は「子どもの権利条約」を採択しました。 それは子どもを主体とした様々な権利を規定しています。 日本国憲法は,思想・表現の自由などの自由権,生存権などの社会権,参政権,国・公共団体に対する賠償請求権などの受益権を基本的人権として保障している。 基本権。 →人権 人権 人間が人間らしく生きるために生来持っている権利。 →基本的人権〔明治初期の right of man の訳語〕 3)私権と公権 私権 私法関係において認められる権利の総称。 財産権・身分権・人格権・社員権など。 私権の行使には社会的制約を伴う。 ↔公権 公権 公法上の権利。 公義務に対応する。 国・公共団体などが国民に対してもつ刑罰権・財政権・警察権などの国家的公権と,国民が国・公共団体などに対してもつ自由権・参政権などの個人的公権とに分けられる。 ↔私権・公義務。 |ibw| uey| vuu| pll| naj| lvi| lbz| tqm| uia| anl| xho| atl| nss| zmp| ftt| yiv| qso| ymy| xni| bpx| sum| rnt| vyo| krm| vsu| fhv| zpz| dat| jfe| iub| bln| ruw| uxh| sko| sef| gaq| ggd| wzo| zmb| wsi| pkz| jwy| dca| fra| jxc| ghi| xgr| jpy| ren| xyb|