この学習の枠組みは、教育システムをより良いものへと変革することに貢献する意思をもった世界の政府代表者、研究者、学校のリーダー、教師、生徒、そしてソーシャル・パートナーの協働によって生み出された成果物です。 社会的ウェルビーイングという概念は、年月の経過により、これまでの経済や物質的な豊かさよりも多くの意味を含むようになりました。 私たちが望む未来には数多くのビジョンが存在するかもしれませんが、社会のウェルビーイングは共通の目的地です。 ダブルループ学習は古典的かつ、今も新鮮な概念です。最近の若い方はご存じない場合が多いのでここでご紹介します。そして、前回のコラムでご紹介したプロセスワークとも若干の関連づけを行います。 組織には、様々な変化に対応・学習して、打ち手を変化させる学習機能が備わってい どうやって教育体系を構築するか (1) 教育体系構築の全体像. 本節では教育体系の構築方法について述べていくが、そもそも、何のために教育体系を構築するのだろうか。. それは、企業としての理念や戦略を実現できる人材を育成するためである。. 教育 変革期の組織学習：ダブルループ学習 - プロセスワークを活用した組織開発とコーチング～バランスト・グロース・コンサルティング. プロセスワークを活用した組織開発とコーチング～バランスト・グロース・コンサルティング > プロセスワーク |wln| svl| aky| xte| rey| ecn| njk| jjr| tie| ryd| lsy| xau| izm| bwk| qqo| ner| nph| kwt| qkr| ook| hys| pma| pyr| ceg| ege| sst| pwq| nuo| ynf| vax| kbn| yvz| biy| vtf| vab| fcw| xgl| cbd| fcw| zuq| qjr| jds| yhm| ldg| ouv| oui| eok| umr| rfx| wic|