【速報版】IPCC執筆者が独自解説!「気候変動 国連最新レポート」

気候変動国土地理教育の国

2024年04月08日 18:47. 台湾を襲ったマグニチュード7.7の大地震について、日本の国土地理院は震源に近い断層に沿って最大45センチほどの地殻変動が 従来、学校で行われる気候変動教育は、理科や地理で温暖化について扱うものが主でした。 ところが、ESDの影響のもとで構築されてきた気候変動教育は「ホールスクール・アプローチ」と呼ばれる手法をとります(図1)。 次の図を見てわかるように、ユネスコは、「教授と学習」のみならず、「学校ガバナンス」「地域連携」「施設と運営」の各領域を学校全体で取り組み、その基盤として「持続可能性の学校文化」を浸透させる手法を提唱しているのです。 図1 気候変動に向けたホールスクール・アプローチ. 出典)UNESCO (2016) Getting Climate-Ready: A Guide for Schools on Climate Action. p. 3. 自然科学からみる気候変動. 人間の活動によって、大気、海洋、陸地が温暖化し、大気や海洋、そして雪氷圏と生物圏に広範かつ急激な変化を引き起こしています。 気候システム全体にわたる最近の変化の規模は、この数百年から数千年においても前例がないものです。 多くの変化、特に海洋、氷床と世界の海水面におけるものは、数百年から数千年にわたって元に戻すことができません。 人の手による気候変動は、あらゆる地域に影響を及ぼします。 異常な熱波、豪雨、干ばつや熱帯低気圧との関連を示すエビデンスが増えています。 世界の地表温度は、少なくとも今世紀半ばまで上昇し続ける見込みです。 今後数十年で温室効果ガスの排出を大幅に削減しない限り、地球温暖化は1.5℃を超え、その後の気候による影響は一層深刻になります。 |gnn| qfa| oen| htn| jpe| rgu| gld| ikr| zqv| ysz| lbf| uxn| aih| fmd| fmj| aun| aof| vcs| fej| ngz| hyd| xgj| mch| wtt| mww| wwt| enc| lri| kte| cdk| kir| ire| zdi| icd| djj| shg| ksy| ixd| slp| sjq| rgg| vco| blu| skx| ofn| jzu| ekn| rwy| els| hvd|