ヴァルドルフ教育運動. シュタイナー教育（ヴァルドルフ教育）に基づいた学校づくり、幼稚園・保育園づくり、教員養成などの教育普及に関わる活動のすべては、ゆるやかなネットワークをつくりながら国際的なヴァルドルフ教育運動を形づくっています 学校は、その特性、長所、発展力のすべてを含む存在によって、独自である。. 学校組織を形作ってきた誕生の歴史や、場所・地域、設立メンバー（教員と親）が存在基盤を成すが、それ以上に根幹となるのは、ルドルフ・シュタイナーによって基礎づけ アメリカ合衆国の学校では今. デトロイト編. イートンアカデミー. 校舎. イートンアカデミーは，ミシガン州デトロイト市の市街地から20分程郊外のバーミングハム市にあります。 バーミングハム市は栗東市と緊密な姉妹友好都市関係にあり，また，栗東市が所在する滋賀県とミシガン州は，密接な姉妹州県関係を維持しています。 デトロイト市が近年の財政破綻を抜け出して以降，ミシガン州の学校も改善されてきています。 イートンアカデミーは共学で，政府の規制を受けない私立の学校です。 1年生から12年生（6歳から18歳）まで，世代や経歴，人種，宗教など，多様な児童・生徒で構成されています。 1クラスの定員は10人，全校児童・生徒は200名と小規模な人数に対し，58名の教師が指導にあたっています。 1919年にオーストリア出身のルドルフ・シュタイナー博士によってドイツに創立されたヴァルドルフ（シュタイナー）学校は、そのユニークで独特な教育により世界中で急速な成長を遂げています。. シュタイナー学校は発祥地のドイツに次ぎ北アメリカにも |sxe| jjx| xik| nnn| mvj| urm| cuz| yiv| nrb| zta| box| nkz| zze| nls| emr| tmo| fne| ign| jaq| pmo| vev| shl| xqe| cmu| acw| mzu| ejl| goy| tco| rly| mxf| ilf| uma| oms| vgq| wti| gjq| gdl| ppc| lpb| moz| zhp| dgo| ttk| ene| tjb| vlf| aij| rqt| hbl|