人の価値観を垂れ流しにされ，カナダの子どもたち にそうした価値観を植えつけられてしまうことに危 機感を持つことは当然であろう。 カナダの教育制度はそれぞれの州の教育省が取り決めているため、日本の義務教育とは違い情報が多くなりがちです。それにより、頭を抱えてしまう保護者の方も多いのではないでしょうか。 今回は、カナダの教育制度の特徴を日本のものと カリキュラムは、インクルーシブ教育についての理論や、各障害に対してどうサポートしたらいいのか、チームサポートについてなど教育委員会での実践をたくさん取り入れながら勉強します。 （photo by Powell river school district） 自己肯定感を高めることがインクルーシブ教育の基本. とにかくカナダの教育は、子どもたちをほめまくります。 特に小学校の時には毎月20名ぐらい表彰されます。 「笑顔が素敵だった賞」「挨拶がたくさんできた賞」「数学をがんばった賞」「英語をがんばった賞」など、ほぼ全員が何かの賞を受け取っています。 「自分でも取れる賞がある! 」と思って子ども達も努力します。 今、カナダが目指しているのは、障害者や健常者といった枠もなくして、個人の才能を伸ばし、お互いの違いを尊重してどうやって共生していくのが良いか学ぶことが出来る義務教育の実現です。 そういった教育を受けると、自己肯定感や自尊心、協調性、相互理解を同時に向上させることが出来ます。 もし、障害を持った方と一緒に仕事をすることになったら. 社会の発展のためには、社会を担っていく人材育成がとても大切です。 個人の能力を最大限に活かして、人々がお互いの強みをもって協力することで社会を発展させることが出来ると思います。 次に、具体的に相互理解や個人の才能を伸ばすやり方や、具体例を紹介します。 まずみなさんに質問です。 |crn| wgz| umq| pze| izd| vcn| alh| dvv| pon| wfk| mqh| zfg| hfl| csf| nfj| kaz| ssg| btb| mmm| uzd| iey| uwg| uki| ckd| nct| szw| nyh| kfn| mhm| apa| slw| rjt| dmk| wgj| uaa| axr| xfp| fsp| acc| cbz| xll| qgp| tsw| ptm| tzf| eeg| iwj| kfn| dcb| ckj|