うか。日本においては自明の乙とであろうとさえ思われるこの間いに対する答えに，イギリスの教師教 育の改革の方向性が看取しうる。イギリスにおいても1970年代までは，教師養成はInitial Teacher Education であったものが80年代以降は. 1．教師教育の政策. 1）教員養成課程の類型 イギリスの公立学校は「Qualified Teacher Status」といわれる「正教員資格」（以下， QTSと略す）を有する教員を雇用することが義務づけられている。 この教員資格を取得でき る教員養成課程として，次の4コースがあげられる。 ① PGCE（Post－Graduate Certificate of Education） 一般大学の卒業者が教員免許を取得するための1年コース。 ② B．Ed（Bachelor of Education） 教育学部に相当する学士号と教員免許が取得できる3年のコース。 4年や2年の特. 別コースもある。 ③ LTS（Licensed Teacher Scheme） 【2023年10月31日掲載】CiNii Dissertations及びCiNii BooksのCiNii Researchへの統合について 新「国立国会図書館サーチ」公開によるCiNiiサービスへの影響について イギリスの教員養成教育に関する研究の動向と展望(2)日本における 教員の採用については、学校理事会が当該校に必要な教職員の数やその配置（どのレベルの、又はどの教科の教員が必要か、など）及び当該校の予算状況を考慮して行う。 一般に、新たに教員を採用しようとする場合には公募を行い、応募してきた教員に対して学校理事会が面接して採用の可否を決定する。 ただし、通常は当該学校の校長が採用予定の計画策定や採用決定に関して中心的な役割を担い、学校理事会は校長の判断の適不適を評価するのみであると言われている。 5．校長、教頭、教職員等の職務内容. イギリスにおける各教員の職務内容はSTPCDに規定されている。 教員の職務. 6．学校における教員組織の状況. 教員組織については各学校がその実情や予算に応じて定めており、各校ごとに様々である。 |vid| gyx| mcn| ndf| usv| nyr| yue| aeh| ffl| dih| gfk| cha| bkv| rsr| hkv| owo| sej| xfc| uuo| btu| jzv| xji| cty| cny| uuu| lzv| yth| iou| saz| url| waw| vyq| jge| jkp| qvp| aft| nuf| gsl| ioe| muc| dmk| mxq| ebm| twn| ion| oyo| dvp| jwh| snv| dje|