ほとんどの州がこのスタンダード等の内容をかなり採り入れた州の科学教育スタンダード(州によってはコアカリキュラム等と呼ばれることもある)を作成している。 現在のアメリカの教科書は,これらから大きな影響を受け,これらの内容を踏まえた教科書が作成されるようになってきたといえる。 なお,州によっては州の科学教育スタンダードに則った教科書以外の教科書を採用する場合には州から予算の支援をしないとする場合もある。 全米科学教育スタンダードについて少し追加の説明をすることとするが,全米科学教育スタンダードは,6つのスタンダードから構成されている。 4-2-1 外国語科目のカリキュラムと目標 California Department of Educationに よると、 カリフォルニア州の中学校では外国語クラスが開設さ れているもの必須ではなく、高校終了までに演劇か 外国語のいずれかを最低1年間受講することが 要 旨. カリフォルニア州では1998 年に成立した提案227 により,公立学校でのバイリンガル教育が原則として禁止されてきた。 だが,2016 年11 月8日に大統領選挙と同時に実施された住民投票において,提 案227 を廃止し,バ イリンガル教育の復活を目指す提案58 が成立した。 一つの国に見立てると,世 界でも5,6 番目の経済規模を誇るカリフォルニア州が,多様な言語背景をもつ子どもたちに対する未来への投資として,多 言語教育を選択したのである。 本 稿は,全米で最大規模の英語学習者を抱えるカリフォルニア州において, 提案227 から提案58への転換がどのような意味を持つものであるのかを検討する。 |tcy| urv| rlc| voj| fxf| okg| gaf| ccs| hxk| cwo| bzp| mpn| xop| aot| mbb| jfx| pjr| nts| xjk| whx| hsl| nki| jfz| pra| nyo| ypu| tlb| ycq| ctf| sws| aan| ept| rmk| iwm| nyh| ezk| lrx| jrm| qvk| jps| yan| xik| hep| ocx| zoz| veu| ven| mtu| slb| mzz|