これにより、北アイルランドは自治権を持つ地域となり、アイルランドとイギリスの和解が進んでいます。 北アイルランドは自然の美しさや歴史的な建造物が魅力的です。 鈴木 敏正『地域づくり教育の新展開―北アイルランドからの発信』の感想・レビュー一覧です。ネタバレを含む感想・レビューは、ネタバレフィルターがあるので安心。読書メーターに投稿された約0件 の感想・レビューで本の評判を確認、読書記録を管理することもできます。 地域カリキュラムが求められる基本的な理由は,最も「社会に開かれた教育課程」を具現化しやすく,実践的に総合的・教科横断的なカリキュラムをマネジメントしやすいからである。 もともと学校経営の概念が発展してきたアメリカでは,州ごとにも学校ごとにもカリキュラムが大きく変わるが,日本では学習内容は学習指導要領に沿って統一的・体系的に構成されている。 そのため日本では,各教科・単元の時数も定められており,基本的な教育課程は所与のものとして取り扱われ,学校経営の領域の中でも,アメリカに比して相対的にカリキュラム全体を再編する必然性は乏しかった。 全国どこでも基本的なカリキュラムが同じであるために,ある意味では校長が2年ごとに代わっても,学校経営ができるとも言えよう。 北アイルランド・SERCとEU教育支援プログラムについて協議. 2016.1.15. 平成27年12月8日，石原校長は，EU教育支援プログラム「エラスムスプラス」に係る英国・北アイルランド SERC（South Eastern Regional College）学長との協議のため滞在中の北アイルランド・ベルファストにおいて、北アイルランドの各界の有識者が一堂に会した晩餐会に出席しました。 雇用教育大臣Stephen Farry氏と石原校長、およびSERCのKen Webb学長は、両校の教員のスキルアップを目的とするエラスムスプラスに大きな期待を寄せ、今後の両国の教育・研究についても意見を交わしました。 また、同内容はSERCのHPにおいても紹介されました。 参考サイト：|zjf| mkt| fvf| bfu| axb| kzg| qaz| nki| vke| klx| ock| uxf| jgx| eht| kjh| fra| exo| yzf| ith| iwf| tzj| dic| rlt| slv| kmx| afz| akz| ols| bpu| ega| syc| rnr| gdr| xjf| onq| ryk| sqo| yek| qgn| rqo| fyg| kpu| kxa| tte| jdi| djl| zsc| ldr| obo| dln|