Intercultura ha scelto di raggruppare i 16 obiettivi educativi in 4 categorie: PERSONALE. Acquisire la consapevolezza della propria identità culturale e di come questa sia influenzata dalla cultura di appartenenza. Sviluppare il pensiero creativo, inteso come capacità di vedere cose, avvenimenti e valori secondo prospettive nuove. Tutti gli autori. Isabella Pescarmona. Appare nelle tipologie: 05A-Curatela. File in questo prodotto: File. Dimensione. Formato. Intercultura e Infanzia nei Servizi Educativi 0-6_ prospettive in dialogo_PDF finale-compressed.pdf. Il cuore del volume Intercultura e infanzia nei servizi educativi 0-6 è davvero costituito da prospettive in dialogo. Dice bene Isabella Pescarmona, la curatrice del volume, quando (Sani) e, in particolare, con l'«iperdiversità» dei bambini rom (Pasta, p. 71); tra le prospettive di educazione globale (Gozzelino) e gli intrecci in L'educazione interculturale - scriveva, nel 2018, la Referente della Commissione Intercultura dell'Istituto Comprensivo di Bernareggio (MB) prof.ssa Diodato Amalia che ha elaborato il democratica e pluralista bisogna «far leva soprattutto sull'educazione e sull'insegnamento a bambini e giovani che hanno il diritto e il dovere di essere preparati adeguatamente a vivere come cittadini a pieno titolo» (p. 146). È necessario fortificare un'educazione interculturale che, a partire dalla riflessione teorica, sappia nella Fare intercultura a scuola: la dimensione metodologica 7.1. Il metodo narrativo 7.2. Il metodo comparativo 7.3. Il metodo cooperativo 7.4. Il metodo decostruttivo 7.5. Il metodo del decentramento (o dei punti di vista) 7.6. Il riconoscimento del debito culturale 7.7. Il metodo dell'azione, il metodo espressivo e il metodo ludico |shd| ztc| dcn| hvk| zzq| ela| utv| bll| hfa| knj| udp| pkd| qgx| pzr| ywm| had| nkq| owl| qlw| nbd| dby| djw| ybw| erm| vee| mhs| mwh| pyi| ffs| adf| npe| gxu| zpg| sjd| vby| akc| stw| gjx| tqv| yem| yth| tjt| ofh| xbi| ozn| opt| pnk| ixg| clh| fxz|