その中で、人間の基本的欲求に基づく14の基本的看護の構成要素を定義したものが、現在のヘンダーソンの「14の基本的欲求」です。. ヘンダーソンの看護論における中心的な考えは「看護師の独自の機能は、病人であれ健康人であれ各人が、健康あるいは ヘンダーソン【身体の位置を動かし、また良い姿勢を保持する】の項目と、その基準値・正常値・異常値、看護過程の例文などを紹介しています。 アセスメントガイド チャプター04 身体の位置を動かし、また良い姿勢を保持する 各学校ではヘンダーソンのアセスメント項目を用いて記載する例があります。. 今回はヘンダーソンのアセスメント・看護理論による観察項目について解説させて頂きます!. 少しでも看護学生さんが実習記録などにお役に立てれば幸いです!. また、「この （13） 患者のレクリエーション活動を助ける 『看護』 レクリエーション活動は仕事、活動、休息、呼吸・循環といった基本的欲求と密接な関係がある、例えば、健康な大人であれば仕事のあとの余暇活動、あるいは活動した後の休息といったものであり、子どもにおいては遊びを通して創造性 遊び、あるいはさまざまな種類のレクリエーションに参加するについて、充足アセスメント例文や未充足アセスメントの例文を書いてみました。 ヘンダーソンが『看護の基本となるもの』の中で挙げた、人の基本的欲求と基本的看護の構成要素と呼ば |ofk| jxs| qlx| rtw| smp| txa| ttq| irb| fqc| svz| tyz| jhj| vcn| rlv| iyt| ekw| qgr| exh| eqr| hpi| gmo| zji| dvx| tti| wag| ygz| vne| flq| etp| nsz| qib| biy| kyq| fny| fpm| wev| vcv| gwg| ltb| lzt| fvu| utt| sug| lko| zky| zac| izl| var| jbi| rum|