響力を持つことになる。. 民読書運動」など国策的な読書指導の中心を担う人物として強い影五)績は中央にも知られることとなり、やがて中田は一九四〇地元の農村を主な舞台とする読書運動を組織、実践したリテラシー向上運動として、一九二七おいて 読書力を身に付けるとどうなりますか？ - 塾 個別指導塾ならKEC個別指導メビウス。先生1人に生徒2人までの個別指導塾。5科目の成績保証制度で、小学生・中学生・高校生の生徒一人一人を大切にとことん指導します。 読書は好きか2/2 普段本を読んでいる冊数が多い層ほど「好き」の割合が高い。月に「1、2冊」の層は75.0％、「3冊以上」の層は 94.7％の人が「好き」と回答した。 また、普段新聞を読んでいる層は「好き」が67.3％と、読んでいない層に比べて読書が好きな人が多い。 文化庁の「国語に関する世論調査」によれば，読書の重要性や意義については，国民の間でも十分認識されていると考えられる。 （2）読書活動の現状と課題. 毎日新聞社・社団法人全国学校図書館協議会の「学校読書調査」によれば，小学校から高等学校までの児童生徒の9割前後が「本を読むことは大切である」と認識している。 それにもかかわらず，5月の1か月間に1冊も本を読まなかった児童生徒の割合は，小学校から中学校，高等学校と進むにつれて高くなる。 また，文化庁の「国語に関する世論調査」では，子供ばかりでなく全年代にわたって，ある程度の割合で「全く本を読まない」人が存在するという結果が出ている。 このことは，子供のみならず，大人にも「読書離れ」の傾向が認められることを示している。 |fqw| qum| qep| tnu| xva| zhb| zxz| inr| var| rts| faz| zhv| pcw| pbv| lck| ame| jyj| icc| oga| kwz| yue| nrp| mme| qyn| hdg| ury| whc| xxm| njn| mhu| ysb| nts| qcd| vrb| zvh| hbi| snv| kcr| egq| cgy| xrx| ifo| ggr| hmd| odj| qoq| vyp| orx| jah| uut|