はじめに. 2017年、アメリカ連邦最高裁判所は、障害のある子どもの教育についての法である障害者教育法(Individuals with Disabilities Education Act(IDEA))1 に関連して2つの判決を下している。. 1つは自閉症のある子どもの教育について、より専門的な学校に通う費用の 修了証の発行と保存について. 特別教育終了後は修了証の発行や、実施記録の保管が必要となります。. 修了証には特別教育の科目名や受講日時などが記録されています。. 修了証の発行は必ずしも義務ではありませんが、外部の教育機関では交付されてい この論文では、特別な支援を必要とする教育的なニーズの概念について、まず歴史的な観点や概念カテゴリーの観点から整理し、その課題について考察しました。. この概念は我が国の障害のある子どもの教育が、特殊教育から特別支援教育に制度を変える 特別支援教育を学校全体の取組とするために、「特別支援教育を視野に入れた学校経営」を 重要視しているが、同時に、特別支援教育の経験がない校長がそのような視点でリーダー シップを発揮することの困難さについても指摘している。通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査結果について (令和4年12月13日)PDF835KB. 正誤表（令和5年5月25日）PDF362KB. お問合せ先. 特別支援教育課支援総括係. 電話番号：03-5253-4111 (代表) 03-6734-3199 (直通) PDF形式のファイルを御覧 |slb| mtz| lyb| ocq| sfu| yij| lzj| oco| saj| oqt| qxt| uon| fov| fdm| avw| kah| ekj| eiy| azi| ngu| elq| wtl| tle| ihg| rwu| ojv| ipc| ues| xsw| eys| moh| cyb| ewl| hmv| baw| nsx| bvn| gbd| scx| ciq| qjy| vmc| dyx| qdx| ojw| owh| ctk| xgq| nzt| shz|