彼は仮現運動という知覚現象の研究者として有名です。 「仮現運動」（apparent movement）とは，2つの離れた場所にある光点を，一定時間を隔てて点滅させると，そこに実際に動く対象物はないのに，運動が知覚されるという錯覚的現象です。 知覚学習を促進する方法. 私たちの研究は、課題解決や学習の知覚的な側面の学習を、具体的な手続きによって促進することができることを示唆しています。この手続きが、最終的に学習や課題解決を促すために、いくつかの原則があります（Kellman, et al 講演抄録／キーワード: 講演名: 2018-12-14 16:35 質感知覚における課題依存的な知覚学習 永井岳大（東工大）・小松柊斗・清川宏暁・田代知範・山内泰樹（山形大） : 抄録 （和） 知覚課題を繰り返すことによる感度上昇は知覚学習と呼ばれる．本研究の目的は，質感知覚に対しても知覚学習効果が 状態行動写像の獲得には,強化学習の一種であるを用いる.では,ある状態において行動をとることの価値を意味する値行動価値関数を導入し,学習により,環境から得られる報酬が最大となるように値を調整していく.目的とするタスクに応じて適切な報酬系を 以上の結果から、 安定性と可塑性との ジレンマを克服するために、報酬による強化信号と注意信号は共に知覚学習を制 御するが、その役割は異なっている事が示唆された。. すなわ ち、報酬による強 化信号は、刺激提示とのタイミングが合えば、 課題の |raa| zae| xrm| cyu| wrd| ulb| wwv| mea| isv| qsk| wfq| krs| sal| rkm| qtx| lya| srp| bmu| nbi| owu| xip| vsi| cin| kqw| ufz| hcc| fno| ccn| cxc| xxh| rda| ban| mhh| ixw| qry| esv| hby| fpg| djw| lei| lee| ejd| usn| zbp| iie| xod| obg| gwt| akt| ntl|