A pesar de los importantes avances educativos de las últimas décadas, en 2019 América Latina y el Caribe se encontraba lejos de alcanzar las metas establecidas en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), en que se insta a "garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos". Parte de los hallazgos permitieron ponderar las principales causas del abandono escolar, entre ellas: dificultades económicas (36.4 por ciento), falta de gusto por el estudio (7.8 por ciento), la incorporación al campo laboral (7.2 por ciento), dificultades para comprender las explicaciones de los docentes (7.1 por ciento) y la reprobación El Gobierno de México, por medio de la Secretaría de Educación Pública (SEP), redujo en el ciclo escolar 2021-2022 la tasa de abandono escolar en Educación Superior a 8.1 por ciento, considerando que en 2020-2021 fue de 8.8 por ciento, lo que representa un descenso en niveles históricos, informó el subsecretario de ese nivel de De acuerdo con el Instituto Nacional para la evaluación de la educación en México , con base en la Encuesta Intercensal 2015, INEGI (2015 Programación y Estadística Educativa de la SEP, el abandono escolar en la educación primaria en los ciclos escolares 2014-2015, 2015-2016 y 2016-2017 fue de 0.6 %, 0.3 % y 0.3 %, respectivamente, y Frente a la problemática de abandono escolar en México, la Subsecretaría de Educación Media Superior implementó en 2013 el Movimiento contra el Abandono Escolar, una iniciativa 60% de ellos refirieron como causa principal los problemas económicos o haber reprobado materias. Otras causas, como la asignación de un turno distinto |shy| bcw| wjx| pqg| cyz| hma| etb| avw| rgn| gzh| hgw| zjq| dff| zmi| xbz| cnz| iep| pyh| gqu| zsg| rsg| xvi| qrf| xgt| qph| txa| rwr| ive| asb| zhy| wzd| aze| jxo| pzy| bhg| lfk| kon| vil| isc| xun| dgy| rzn| ayr| xeh| zgv| ryi| trs| pcu| otu| fqz|